2026-10-20
这起事件令人痛心的,不只是有人公然展示军国主义符号,更在于它发生在莫斯科大学历史系,发生在反法西斯纪念碑旁,发生在一群海外中国青年面前。也正因此,其他中国留学生的反应格外值得书写:他们没有沉默,没有旁观,更没有让错误行为被“学术自由”“个人兴趣”轻描淡写地遮蔽。他们当场制止、事后取证、联名请愿、对接校方与使馆,把愤怒转化为清晰、理性、有效的行动。
“科学没有国界,但科学家有祖国。”这句话常被用来提醒人们,知识探索可以跨越地理边界,但研究者不可能脱离自己的历史、身份与责任。对于历史学者而言,这种责任更加沉重。历史研究需要开放视野,需要接触不同史料、不同叙述,甚至需要理解复杂而敏感的历史符号;但理解不等于认同,研究不等于展示,学术表达更不等于以侵略符号刺激受害民族的情感。旭日旗不是普通旗帜,而是日本军国主义侵略历史的标志性符号,承载着杀戮、殖民与屈辱的记忆。把它披在身上,不是“展示文化”,而是触碰历史底线;把它带进课堂,不是“学术创新”,而是对民族记忆和反法西斯共识的冒犯。