寓教于乐,培养节水意识
孩子们似乎对水有着一种天然的喜爱,每次洗手时,总会在水池边流连忘返。
更有甚者,会将水管开得很大,任由水花四溅,自己则沉浸在嬉戏的乐趣中,全然不顾水资源的浪费。长此以往,不仅会导致水资源的无端损耗,也不利于孩子们养成节约的好习惯。
某日,正值饭前洗手时间,我再次目睹了一群孩子围在水池旁,任由水管中的水肆意流淌,他们边洗手边泼水,玩得不亦乐乎。
这一次,我没有像往常一样大声斥责,而是换了一种方式。我故作神秘地将耳朵贴近水池,轻声说道:“你们听,谁在哭呢?”孩子们面面相觑,一时无言。
我继续说道:“是小水滴在哭,它边哭还边向我诉说了它的委屈。你们想知道小水滴都说了些什么吗?”孩子们异口同声地回答:“想!”
我接着说道:“小水滴告诉我,它原本是一个爱清洁又乐于助人的好孩子,但现在却因为小朋友们开着水管玩水,而无法发挥自己的作用。