固定时间也很重要。睡前15分钟、饭后15分钟，都是不错的亲子阅读时段。时间不必一开始就很长，哪怕每天只读几分钟，只要持续、稳定，孩子就会慢慢形成期待。比起“今天必须读完一本”，更重要的是让孩子觉得：到了这个时间，爸爸妈妈会放下手机，陪我进入一个故事。

选书要尊重孩子的兴趣

很多孩子不爱看书，并不是不爱故事，而是书不合他的胃口。选书时，尽量从孩子感兴趣的主题入手：喜欢车，就从汽车书开始；喜欢恐龙，就从恐龙绘本开始；喜欢小动物、公主、探险、科学实验，都可以成为阅读的入口。

分龄选择也很关键。0到3岁可以选布书、洞洞书、触摸书、纸板书，耐撕、安全，还能调动感官；3到6岁多选画面丰富、情节简单、语言有韵律的绘本；进入小学后，可以逐步过渡到桥梁书、短篇故事和科普读物。家长不要只盯着“有没有用”“能不能识字”，孩子愿意翻开，才是阅读真正开始的第一步。

共读不是考试，是聊天

亲子共读最忌讳把阅读变成识字课、背诵课或提问课。孩子刚翻开书，家长就连连追问“这个字读什么”“这个故事讲了什么道理”，很容易让孩子产生压力。更好的方式是和孩子一起看、一起猜、一起笑。

读之前，可以指着封面问：“你看到了什么？猜猜会发生什么？”读的过程中，遇到有趣的画面可以停下来，让孩子观察细节；读到关键处，也可以留一点空白：“你觉得接下来会怎样？”读完后，不必急着总结道理，可以轻松地聊：“你最喜欢谁？”“哪里最好笑？”“如果是你，会怎么做？”这样的交流，能让孩子感到自己的想法被重视，阅读也会从“听大人讲”变成“我们一起发现”。