避免让欺凌视频成为二次伤害的温床
同时,在日常生活中要注重相关法律知识的普及,对青少年进行心理教育。
岳伟建议,第一,要建立健全学生欺凌视频监测报告机制。互联网平台发挥主体作用,强化内容审核,支持公众便捷举报涉及学生欺凌视频,自查或经第三方举报核实后,及时向网信部门报告。
发挥各级未成年人保护机构协调作用,推动成员单位间建立学生欺凌视频传播信息监测报告机制,支持成员单位履行监测发现报告义务,确保相关信息及时畅通反馈网信部门。
同时,在日常生活中要注重相关法律知识的普及,对青少年进行心理教育。
岳伟建议,第一,要建立健全学生欺凌视频监测报告机制。互联网平台发挥主体作用,强化内容审核,支持公众便捷举报涉及学生欺凌视频,自查或经第三方举报核实后,及时向网信部门报告。
发挥各级未成年人保护机构协调作用,推动成员单位间建立学生欺凌视频传播信息监测报告机制,支持成员单位履行监测发现报告义务,确保相关信息及时畅通反馈网信部门。
相关
阅读52207
相关
阅读37104
相关
阅读35182
相关
阅读31595
相关
阅读29451
相关
阅读28358
相关
阅读25861
相关
阅读23473
相关
阅读23097
相关
阅读20492
最热
阅读0
最热
阅读10691
最热
阅读7732
最热
阅读7143
最热
阅读5746
最热
阅读2702
2小时前
最热
阅读3746
最热
阅读3045
2小时前
最热
阅读2253
最热
阅读19946
4小时前
最热
阅读16666
4小时前
最热
阅读9978
4小时前
最热
阅读8900
最热
阅读4577
最热
阅读6778
4小时前
最热
阅读6552
最热
阅读2968
最热
阅读5276
4小时前
最热
阅读5290
最热
阅读13762
最热
阅读15116
最热
阅读9388
最热
阅读5989
最热
阅读4692
最热
阅读5856
08-03
最热
阅读3885
最热
阅读3349
最热
阅读20897
最热
阅读9175
最热
阅读7872
最热
阅读5467
最热
阅读10188
最热
阅读3488
08-03
最热
阅读7687
最热
阅读7504
最热
阅读3042
最热
阅读2687
最热
阅读18319
最热
阅读9918
08-02
最热
阅读8629
最热
阅读6348
最热
阅读4727
最热
阅读3874
最热
阅读14327
最热
阅读21017
08-01
最热
阅读8437
最热
阅读7155
最热
阅读9748
最热
阅读25877
最热
阅读11354
最热
阅读19950
07-31
最热
阅读7759
07-31
最热
阅读7238
最热
阅读24083
最热
阅读13970
最热
阅读11981
最热
阅读10682
最热
阅读23541
最热
阅读6588
最热
阅读6479
07-31
最热
阅读13261
07-31
最热
阅读8921
最热
阅读3978
07-31
最热
阅读21200
最热
阅读17591
最热
阅读13732
07-30
最热
阅读12497
最热
阅读12153
最热
阅读8373
最热
阅读6621
最热
阅读6612
最热
阅读21865
最热
阅读16326
最热
阅读12488
最热
阅读10368
最热
阅读8168
最热
阅读6639
最热
阅读6546
最热
阅读15718
最热
阅读8022
07-30
最热
阅读6904
最热
阅读18007
最热
阅读10853
07-29
最热
阅读10183
07-29
最热
阅读8349
最热
阅读6473
最热
阅读5342
最热
阅读4521
最热
阅读20814
07-29
最热
阅读12868
07-29
最热
阅读12152
07-29