教育局与学校联动调查引争议 如何防止攀比？

对于如何有效防止学生间的攀比心理，专家给出建议。安徽大学社会与政治学院副教授王云飞认为，攀比心理的管理应内外兼修，即通过外在规定和内在自我反思双管齐下。

全国十佳社会心理工作者林林则强调，教育应注重个体差异，尊重每个孩子的独特性，实施因材施教，而非简单的一刀切政策。

综上所述，所谓的“600元防攀比鞋”事件，实则是由一次调研问卷引发的误会，相关部门已承认失误并采取措施纠正。

此事也再次提醒社会各界，关注青少年心理健康与教育方式的科学性，共同努力创造一个有利于孩子健康成长的环境。

（责编：薛添翼）