英国拟推动用人工智能减轻教师工作量

一项由政府委托、针对英国民众对教育领域人工智能态度的研究发现，多数家长认为人工智能可以帮到教师，让他们腾出更多时间与学生面对面交流，但也有人担心过度依赖这项技术会减少师生间直接互动，影响学生获得重要的社交和技术技能，“进而产生一些意想不到的不良后果”。

英国中学校长协会秘书长佩佩·迪亚西奥说，英国不少学校近年来因待遇等问题难以招到和留住足够的教师。人工智能工具可能有助减轻教师承担的“巨大”负担，但无法取代人类专业知识以及教师与学生之间的互动。