从“小复读机”到小小演说家：我的模仿成长之旅
2025-05-13
比如我学会了他说的一句口头禅：“哎呀，烦死了！”他就笑着对我说：“那我们一起换一句更有趣的吧，比如说‘哎呀，真开心’！”我还挺喜欢这种新说法，慢慢地，那句不太好的话也就被我忘了。
他也开始注意自己的说话方式，不说脏话，也不随便叹气抱怨。我发现，当大人说得更好时，我也学得更开心了。
妈妈教我玩游戏，让我说得更好
为了让我更好地学习语言，妈妈每天都会陪我玩一些小游戏。
1.讲故事时间
每晚睡觉前，妈妈都会给我讲一个小故事。她会模仿不同的角色，用不一样的声音说话，我听得可认真啦！有时候，我还会抢着翻书，指着图画问：“这是谁啊？”妈妈就会耐心地回答我，还鼓励我试着说出故事里的词语。
2.传电报游戏
妈妈在我耳边轻轻地说：“小兔子今天去采蘑菇了。”然后让我悄悄告诉爸爸。虽然一开始我记不太住，但多玩几次之后，我已经能完整地把电报内容说出来了！
3.学动物叫
妈妈会模仿小狗“汪汪汪”，小猫“喵喵喵”，我也会跟着学。有时我还能自己编出奇怪的声音，比如“咕噜噜”、“叮咚咚”，我们都笑作一团。
这些游戏不仅让我学会了很多新词，还让我变得更愿意开口说话了。
我从“咿咿呀呀”到“有模有样”
现在我已经不像以前那样只会模仿单个词或短句了，我能说完整的句子，还会讲简单的故事呢！有时候，我会一边玩玩具一边自言自语：“小熊要吃饭了，喝汤喽！”妈妈听了直夸我进步大。
我也学会了礼貌用语，比如“你好”、“谢谢”、“对不起”。妈妈说这些都是因为我身边的大人也在努力说好话，我才学得这么快。
写给所有爸爸妈妈的话
如果你家也有一个“复读机”一样的小宝宝，请不要着急，也不要总是制止他模仿。因为这不是坏习惯，而是孩子语言发展的一个重要阶段。
我们可以这样做：
为孩子营造良好的语言环境：不说脏话，不随意抱怨，使用规范、清晰的语言；
不过度干预孩子的模仿行为：理解这是他在学习说话的方式；
通过游戏引导孩子正确表达：讲故事、传电报、模仿动物叫声等都是很好的语言训练方式；
用正面的方式纠正不良语言：当他模仿了不该说的话，可以用有趣的新词替换掉，而不是责备他。
