让孩子爱上围棋：智慧启蒙的正确打开方式
2026-07-15
其次，家长要学会巧妙“示弱”，让孩子化身“小老师”。很多家长因为自己不懂围棋而感到焦虑，其实这恰恰是一个绝佳的互动契机。家长可以和孩子共同学习，甚至故意装作不懂规则，向孩子请教“这步棋该怎么走？”、“为什么这里不能放棋子？”。这种“费曼学习法”不仅能帮助孩子巩固所学知识，锻炼他们的语言表达与逻辑组织能力，还能极大地满足孩子的成就感与自信心。当孩子发现自己能够教会父母时，他们对围棋的热情便会成倍增长。
再者，建立正确的“胜负观”是维持孩子学棋动力的关键。孩子天生好胜，输棋后哭闹、摔棋盘甚至想放弃是非常正常的心理反应。面对这种情况，家长首先要做的不是讲大道理，而是接纳并安抚孩子的情绪，给予他们足够的安全感。在此基础上，家长要学会“夸过程而非夸结果”，比如称赞孩子“今天数气的速度变快了”、“这步棋比上次思考得更久”，淡化输赢的绝对性。在陪练时，家长可以适当“喂棋”或“放水”，让孩子体验到运用策略获胜的快乐；同时也要引导孩子复盘，让他们明白输棋不是失败，而是“找到了下次赢的方法”。
