避免让欺凌视频成为二次伤害的温床

岳伟认为，学生欺凌视频的传播不仅容易引发受众青少年模仿，还会对受害人造成二次伤害。

受害人看到欺凌视频，精神上等同于重复自身被欺凌的过程，重温身心的痛苦与屈辱。

同时，视频暴露了受害人信息，不仅侵犯未成年人隐私权，给受害人社会融入也带来了风险，很可能导致受害人成为公开的、被广泛知晓的、带标签的、特别的个体。