以书为舟,载孩子驶向图书馆的星辰大海
在电子屏幕吞噬童年的时代,图书馆不应是记忆中的陈旧书架,而应成为孩子探索世界的魔法城堡。当北京市海淀区某小学的“图书馆日”活动现场,7岁的朵朵踮着脚尖从绘本架抽出《大卫不可以》时,她眼中闪烁的光芒,正是无数家长梦寐以求的阅读启蒙时刻。如何让图书馆从“任务式打卡地”转变为“心灵栖息地”,需要教育者与家长共同编织三重魔法。

一、空间重构:让图书馆成为“第三教室”
传统图书馆的静谧氛围常让活泼好动的孩子望而却步。深圳少年儿童图书馆的改造案例提供了新思路:将3000平方米空间划分为“故事城堡”“科学迷宫”“艺术工坊”三大主题区。在“故事城堡”里,孩子们可以钻进蘑菇形状的阅读舱,听着投影在穹顶的星空故事入睡;在“科学迷宫”中,AR技术让恐龙骨架在触摸屏上“复活”,激发探索欲。这种沉浸式场景设计,使图书馆的日均到访量从200人次跃升至1500人次,儿童借阅量增长4倍。(本文由AI辅助生成)



