2026-10-19来源:新华网
同样的信念,也在年轻的讲师王静身上延续。18岁那年,她目睹一位患者家属跪地求助“请再救救她”,从此从医院走向救援一线,成为院前急救培训师,并通过儿童平安计划的安全教育能力评估,成为一名项目讲师。最初,她发现乡村孩子听不懂过于晦涩的课件,便转而从孩子视角出发,用“憋气30秒”等方式,让孩子真切体会溺水时的窒息感觉。她把生存训练营放在条件相对薄弱的村镇小学,让安全教育触达最需要的地方。