首先，了解玩具的种类至关重要。主题玩具如娃娃、小动物等，能够激发孩子的情感与社交能力；智力玩具如拼图、插板、套盒等，则有助于锻炼孩子的逻辑思维与问题解决能力；结构玩具如积塑粒、积木等，让孩子在动手搭建中培养空间感与创造力；体育、音乐游戏玩具则能强健体魄，培养节奏感与音乐感；娱乐、表演、电动玩具则能丰富孩子的想象力与表现力；而未成型玩具，如废旧物品再利用，更是激发孩子创新思维的好帮手。

其次，选择玩具时，应注重其卫生条件、安全性、耐用性与教育意义。玩具材料应无毒、易清洗，确保孩子健康；玩具设计应无棱角、钉子不外露、音响不刺耳，保障孩子安全；同时，玩具应坚固耐用，操作简便，让孩子在玩耍中享受乐趣；最重要的是，玩具应富有教育意义，且是孩子真正喜爱的，这样才能真正吸引他们的注意力，发挥最大的教育价值。

最后，教会孩子正确使用玩具同样重要。每当新玩具出现时，家长应耐心讲解玩具的性能、玩法及爱护方法；每次玩耍时，不宜提供过多玩具，让孩子自主选择一两种，集中注意力玩耍；在玩耍过程中，家长应给予指导、鼓励与要求，激发孩子的潜能；同时，家长也应积极参与孩子的游戏，与孩子共同成长，享受亲子时光的乐趣。

总之，玩具是孩子成长道路上的宝贵财富，它们能够激发孩子的游戏兴致，促进智力与感官的全面发展。每个家庭都应充分利用玩具这一资源，为孩子创造一个充满乐趣与智慧的成长环境。