早教的核心:丰富幼儿体验与培养性格行为
同时,家长应该少对宝宝说“你错了”,而是要多鼓励宝宝表达。即使他们的表达是不正确的,也不要责备他们,而是用鼓励的语气引导他们。例如,当宝宝拿错东西时,我们可以用鼓励的话语引导他们去拿正确的东西,而不是直接告诉他们拿错了。
此外,玩是孩子的天性。当孩子沉浸在自己的世界中玩耍时,他们不仅获得了快乐,还在体验的过程中学习。因此,当家长叫孩子吃饭时,如果孩子不愿意离开玩具,家长不应该打骂他们,而是应该理解并尊重他们的天性。
在互动问答环节,一位父亲提到自己两岁的孩子变得不听话,常常与家长针锋相对。黄艳萍建议,家长不要命令孩子,也不要给予过多的指责,而应该给孩子多一些选择。如果是安全、健康、卫生的,家长应该鼓励和认同孩子的决定。比如叫孩子吃饭时,家长可以用更温和的语气提供选择,而不是发号施令。
综上所述,早教的核心在于丰富幼儿的体验与培养性格行为。作为家长,我们应该抓住孩子大脑发展的黄金期,付出时间与爱,通过多感官吸收、尊重个性、鼓励表达等方式来丰富孩子的体验。同时,我们也要理解并尊重孩子的天性,给予他们更多的选择和支持。

