让“健心”成为一种习惯
深圳市教育发展“十四五”规划提出，要实施心理健康教育行动。建立学校心理健康教育、家庭教育和社会心理服务各有侧重、无缝衔接的一体化教育与服务创新体系。建立多部门协同、市区校三级学生心理健康辅导、咨询、诊疗体系。配齐配强心理健康教师，开齐开足开好心理健康课。高标准建设中小学心理辅导室。建设集诊治康复与生活学习于一体的医教融合的未成年人心理服务基地等。
2022年，深圳还印发了《深圳市学生心理健康教育与服务体系建设方案（2022-2025）》。与此同时，邓少勇和另外几位政协委员，还提交了一份关于关爱市民心理健康、制定深圳市社会心理服务管理条例的提案，目标是通过立法明确部门职责，督促其各施其责、各尽其力，加大宣传，引导人民群众既健身又“健心”。当市民像健身一样去“健心”的时候，社会心理服务体系就真正建立起来了。
在深圳，虽然目前24小时心理热线、心理危机干预等起到了防火墙的作用，心理服务领域的社会组织也发挥了疏导作用，但是市民知晓率、参与率依然不足。
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