今年暑期，各种研学游项目开始复苏，市场火热。然而，研学旅行领域不乏乱象，一些用户体验下降，甚至产生反感。
琳琅满目、花样百出的宣传与承诺背后，由于接待资源不足、水平有限，再加上重要景区一票难求等现状，使得一些原本具有公益和社会属性的研学旅行变成了既无研究又不学习的打卡式旅行。
如何让“变味”的研学旅行回归本质？
2016年被认为是“研学元年”，国家教育政策首次将研学旅行纳入政策体系，并发布了《研学旅行服务规范》进行规范。
然而，近年来研学旅行乱象频出，其目的地资源、线路、研学内容缺乏行业标准，宣传上不到位，直接将旅游观光线路改头换面成研学旅行产品，导游词当研学教案使用，使得研学活动失去原本预期的效果。
资深研学旅行从业者刘宁指出，构建高质量的研学旅行体系至关重要。
他认为，一个好的研学旅行产品应该具备明确的主题、课程实施计划、有趣味性和设计特殊情境，以提升学生综合素质、加强学习内容与实际生活的联系。
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