2025-12-08来源:新华网
融合教育也让普通孩子收获了难能可贵的别样成长经历。
孤独症患者小瑞(化名)在广西南宁市民族东小学某班就读。在这个班里,每一位同学都可以轮流担任小瑞的“助学小伙伴”。伙伴们陪伴着小瑞学习玩耍,甚至在老师的指导下帮助小瑞安抚情绪、养成良好习惯。
学校心理老师石颖怡观察到,与特需同学相处的孩子,会更有爱心、耐心和责任心。她收到许多家长的正面反馈,不少家长都说孩子在校外看到残障人士时会打招呼,默默观察有没有需要帮助的地方。