✅ 建议做法：
不急于教“正确搭法”，让孩子自由探索；
引导描述作品：“你搭的是什么？它有什么功能？”
逐步增加难度（如从大块积木过渡到小颗粒）。
3.角色扮演游戏：发展社会认知与创造力
“过家家”“开医院”“当老师”等假装游戏，是4-5岁孩子的最爱。这类游戏能促进：
情绪理解（“病人会疼，要安慰他”）
语言组织（分配角色、制定规则）
创造性解决问题（“没有听诊器，用纸筒代替！”）
✅ 家长可参与但不主导，提供道具（旧衣服、玩具工具），让孩子主导剧情。
4.自然探索与感官体验：激活多维感知力
带孩子走进公园、菜市场、动物园，观察树叶、昆虫、天气变化，触摸沙土、水流、不同材质物品。
✅ 这些真实体验能：
刺激感官整合（视觉、听觉、触觉协同工作）
培养观察力与分类能力（“哪些叶子是尖的？哪些是圆的？”）
激发科学兴趣（“为什么蚂蚁排成队？”）
5.音乐与律动：促进大脑左右半球协同（本文由AI辅助生成）
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