脱离语境死记：孤立背字卡，孩子记了忘、忘了记，打击信心。
✅ 家长这样做，让游戏更有“阅读力”
从兴趣出发：孩子喜欢恐龙，就多玩恐龙主题的识字游戏；
少纠正，多鼓励：“你发现了‘大’字，真细心！”
把绘本变游戏：读完故事，一起画角色、做手工、演情景；
创造“文字环境”：在家贴标签（门、窗、冰箱），让孩子随时“遇见”字。
结语：
识字阅读，不是一场“认字速度”的竞赛，而是一段“语言与思维”共同成长的旅程。
而游戏，正是这段旅程中最闪亮的里程碑。
当孩子在游戏中主动拿起一本书，
指着字说“这个我认识”，
那一刻，
你看到的不仅是“识字”，
更是兴趣的点燃、自信的建立、阅读之门的开启。
请记住：
玩得越投入，读得越自然。
用游戏铺路，
让孩子在快乐中，
一步步走向独立阅读的彼岸。
（本文由AI辅助生成）
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