后来我学会了先理解他的情绪，问他：“你是不是有点紧张？”、“你希望妈妈怎么帮你？”通过倾听和交流，我发现他并不是不愿意，而是不知道该怎么做。

于是我会提前告诉他即将见面的人是谁，讲一些对方的有趣事情，让他有个心理准备。再温和地提出期望：“如果你愿意打个招呼，叔叔阿姨一定会很开心。”这样，他慢慢放下了戒备，也开始愿意尝试。

在肯定中成长，是最好的动力

我始终相信，孩子需要被看见，也需要被认可。当他做得好时，我会及时给予具体的表扬，比如：“你刚才主动和那个姐姐打招呼了，真的很棒！”而不是一句笼统的“你真厉害”。

我们也一起制定了一个“成长计划”：

先从和比自己小的孩子互动开始；

再慢慢过渡到同龄人；

最后尝试和年纪稍大的孩子或成人交流。

幼儿园老师也很配合，在班上安排了一些展示类的小活动，比如讲故事比赛、小小主持人等，让他在集体中获得成就感。

结语：陪伴孩子一起成长，是我最大的幸福

如今，我的孩子已经不再像以前那样害怕陌生人，他会主动交朋友，也能在公众场合大方表达自己。我知道，这份成长不是一夜之间发生的，而是在一次次尝试、失败、鼓励和坚持中逐渐积累起来的。

帮助孩子克服怕生的过程，其实也是我自己学习和成长的过程。我学会了耐心、理解和信任，也更加明白了：真正的教育，不是塑造孩子，而是陪他们成为更好的自己。

愿每个孩子都能在理解和支持中，勇敢地走向世界，健康快乐地长大。