一方面，是对中国人的丑化，另一方面却是对外国人的美化。在人民教育出版社的英文教材中。譬如，微博上有初中英语老师提出，在英语教材中征服珠峰的事外国人，他们有毅力有冒险精神；有爱心的也是外国人；重大事件完全引用外国的资讯······
二、对儿童进行性暗示，传导错误价值观
在数学书中进行性暗示和错误价值观的引导，这真的是非常隐蔽与用心险恶，我们只需要来看几张图就能明白。
类似这种性暗示在教材中比比皆是，甚至把男孩子的生殖器画出来，还有男生女生嬉戏的插图，其中有男生对女生袭胸和男生掀女生裙子。这么小就开始搞这样的引导，其险恶用心不言而喻。
三、错误引导中国孩子的价值观
在错误引导孩子价值观方面，教材中的问题更多。譬如，插画中把中国国旗倒挂，孩子的服饰上到处是美国国旗，这种暗示会让孩子变得价值观错乱和轻浮。还有诸如具有某种特殊含义的兔女郎的打扮，甚至还有纹身······
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