教育部等六部门:完善高校教师评价改革
在优化教育教学评价方面,指导意见明确,强化青年教师教书育人责任感,注重教学业绩在聘期考核、职称评聘、绩效分配及评奖评优中的运用,加大课程建设、教材编写、教学改革等成果在教师评价中的权重,促进青年教师将最新科研成果融入教学。
指导意见还提出,推进高校薪酬制度改革,扩大高校薪酬分配自主权,支持探索年薪制、协议工资、项目工资等分配方式,鼓励采取多种办法提高青年教师待遇。减轻非教学科研负担,减少安排青年教师从事一般行政事务性工作。
(图片由AI辅助生成)
在优化教育教学评价方面,指导意见明确,强化青年教师教书育人责任感,注重教学业绩在聘期考核、职称评聘、绩效分配及评奖评优中的运用,加大课程建设、教材编写、教学改革等成果在教师评价中的权重,促进青年教师将最新科研成果融入教学。
指导意见还提出,推进高校薪酬制度改革,扩大高校薪酬分配自主权,支持探索年薪制、协议工资、项目工资等分配方式,鼓励采取多种办法提高青年教师待遇。减轻非教学科研负担,减少安排青年教师从事一般行政事务性工作。
(图片由AI辅助生成)
相关
阅读127768
相关
阅读110969
相关
阅读107870
相关
阅读106855
相关
阅读104565
相关
阅读96631
相关
阅读91287
相关
阅读83653
相关
阅读83483
相关
阅读75282
最热
阅读2085
最热
阅读2891
06-10
最热
阅读2286
最热
阅读5414
最热
阅读4750
最热
阅读9468
最热
阅读5771
05-27
最热
阅读6090
05-26
最热
阅读6080
最热
阅读6938
最热
阅读6681
最热
阅读6454
最热
阅读6068
最热
阅读8156
最热
阅读8608
最热
阅读8668
最热
阅读7729
最热
阅读12107
04-30
最热
阅读17279
最热
阅读14039
最热
阅读10931
最热
阅读9154
04-20
最热
阅读15607
最热
阅读13282
最热
阅读11089
最热
阅读12507
最热
阅读12638
最热
阅读12771
04-02
最热
阅读12313
最热
阅读12837
最热
阅读15042
03-30
最热
阅读24067
最热
阅读17280
03-26
最热
阅读20158
03-25
最热
阅读17272
03-23
最热
阅读18262
03-12
最热
阅读21588
03-10
最热
阅读17215
03-06
最热
阅读18741
最热
阅读16183
03-03
最热
阅读17961
02-28
最热
阅读21792
最热
阅读22629
02-14
最热
阅读19414
最热
阅读22416
02-12
最热
阅读19620
02-11
最热
阅读21066
02-10
最热
阅读22597
最热
阅读16087
02-05
最热
阅读25642
02-03
最热
阅读22118
最热
阅读21563
最热
阅读18870
最热
阅读18004
最热
阅读21079
01-27
最热
阅读19994
01-26
最热
阅读19204
最热
阅读18293
最热
阅读17512
01-19
最热
阅读17723
01-15
最热
阅读20269
01-13
最热
阅读14001
01-12
最热
阅读21201
最热
阅读19971
01-08
最热
阅读16060
01-07
最热
阅读20189
最热
阅读31248
最热
阅读18611
最热
阅读20025
12-23
最热
阅读16991
最热
阅读25384
12-17
最热
阅读25129
12-16
最热
阅读22053
12-15
最热
阅读26072
最热
阅读27805
最热
阅读32345
最热
阅读26091
12-05
最热
阅读21724
最热
阅读19279
最热
阅读30201
最热
阅读29176
11-28
最热
阅读21156
11-24
最热
阅读20629
11-20
最热
阅读34924
最热
阅读25777
最热
阅读24396
11-13
最热
阅读27075
最热
阅读23512
11-11
最热
阅读27781
最热
阅读24142
最热
阅读24440
11-03