近年来，“双减”政策对学校课程设置产生了深远影响，使得许多家长开始重新思考孩子是否应该参加各种非学科类兴趣班。调查显示，超过半数的家长认为兴趣班并不一定能够让孩子在竞争中脱颖而出。其中有近三分之一的家长担心过度参加兴趣班会影响孩子的正常休息和放松时间。因此，家长们开始审视给孩子报名参加兴趣班的必要性。

一些家长表示，在竞争激烈的环境中，他们感到被迫投入所谓的“鸡娃”行列。他们观察到其他同龄孩子已经具备了很多才艺和技能，担心自己的孩子将来无法与他们竞争。为了提高孩子的竞争力，他们试图通过兴趣班培养孩子的综合素质。然而，他们也对过度参加兴趣班可能对孩子造成的负面影响有所忧虑。

然而，并非所有家长都放弃给孩子报名参加兴趣班的想法。仍有一些家长坚信兴趣班能够增加孩子的机会。他们认为，拥有多项特长的孩子在与人交流时会给人留下好印象。因此，他们继续鼓励孩子参加各种兴趣班，以提高他们的竞争力。

然而，过度参加兴趣班也存在问题。调查显示，超过一半的家长认为这样做会影响孩子的正常休息和娱乐时间，并加重他们的学习负担。高昂的学费也是家庭经济的负担，使得一些家庭不堪重负。

教育专家表示，过度参加兴趣班不仅会对孩子的身心发展产生负面影响，还可能使其失去对学习的兴趣。他们呼吁将兴趣班回归本质，真正帮助孩子提高心智和素质。在培养孩子的过程中，家长应该尊重孩子的身心发展规律，并遵循适度原则，不要过于强迫孩子。

调查中，超过一半的受访家长认为并不需要通过上兴趣班来提升孩子的综合素质。他们认为，可以通过参加社会实践活动、多陪伴孩子并以身作则，以及参与研学旅行等方式来拓展孩子的综合素质。这些活动能够激发孩子的兴趣和好奇心，培养他们的创造力和团队合作精神。

“教育不是给予孩子知识，而是点燃他们内心的火焰。”家长们应该鼓励孩子根据自己的兴趣和目标来学习，培养他们的自主性和动力。高质量的素质教育应该能够激发孩子的学习欲望，让他们有自我要求并能够从他人身上学到优点，以成为更好的自己。

总的来说，家长们对于给孩子报名参加兴趣班的看法正在发生变化。他们开始意识到过度参加兴趣班可能会对孩子造成负面影响，并且开始重新思考如何平衡孩子的课外活动和学习压力。专家建议让兴趣班回归本质，真正帮助孩子提高心智和素质，而不仅仅是追求竞争力。