5月份，印度在课本中删除了元素周期表、进化论、气候变化等一系列的基础科学知识，这让全球的科学界都觉得莫名其妙！

生物学没了进化论，化学没了元素周期表，那这两门课存在的意义何在？这两个知识点是构建物理与生物学的根基啊！

而考虑到当今世界的全球相关性，删掉能源和气候变化的知识，学科就成为了瘸子，这又是要干什么？

印度教育部给出的回应是要给学生减负，但是这个回答相当的扯蛋，这就好比数学把加减法这一章给干掉了，那干脆就别学了，还减什么负？

地基都没了，还怎么盖房子？一楼都没了，怎么修二楼？

莫迪为啥要这么干，因为在印度的学术界，普遍认为：学习科学知识屁用都没有，还不如学习印度教的学术经典，比如进化论一点都不好，还是印度的十大化身更靠谱。

什么是十大化身？

这里说来话长，在印度教的教义中，有三大主神，分别是梵天、湿婆、毗湿奴。

梵天是创造之神，毗湿奴是宇宙与生命的守护之神，湿婆是三只眼的破坏之神；

而十大化身是指毗湿奴拥有10个重要的化身，包括鱼、乌龟、野猪、以及人类的祖先等等。

印度教认为人类的起源，是梵天创造的，他把自己分成男女两半，然后结合生下来毗罗吉，毗罗吉又生下来摩奴。而摩奴就是所有人类的祖先，是世间第一个人，也是世人的王和主宰。

如果你对印度教徒说进化论的理论，印度教徒会锤死你的，因为你这么做是对印度神灵的大不敬......

一直以来，印度的本土派学者就希望废除达尔文的进化论，因为这和他们所信奉的格格不入.....

而在本次对印度教科书的大规模修改中，还有一些能引起我们的注意。

删除课本上的几乎所有的关于伊斯兰相关的痕迹，几乎找不到穆斯林对印度的影响。