人工智能课“落地”杭州中小学,课堂有何新风景?
杭州市基础教育研究室信息技术教研员李伟说,对于在数字时代成长的一代,教育的目标正在升华。“从‘认识AI’‘用好AI’,最终走向‘思考AI与人类的关系’。我们希望通过课程,培养的是一种可迁移的人机协同思维与解决问题的核心素养,让孩子学会举一反三,面向未来。”
(图片由AI辅助生成)
杭州市基础教育研究室信息技术教研员李伟说,对于在数字时代成长的一代,教育的目标正在升华。“从‘认识AI’‘用好AI’,最终走向‘思考AI与人类的关系’。我们希望通过课程,培养的是一种可迁移的人机协同思维与解决问题的核心素养,让孩子学会举一反三,面向未来。”
(图片由AI辅助生成)
相关
阅读128153
相关
阅读112408
相关
阅读111024
相关
阅读107921
相关
阅读97686
相关
阅读91361
相关
阅读83528
相关
阅读80646
相关
阅读79582
相关
阅读78515
最热
阅读2696
最热
阅读3305
最热
阅读2677
最热
阅读5717
最热
阅读4961
最热
阅读9724
05-28
最热
阅读5967
最热
阅读6284
05-26
最热
阅读6283
05-25
最热
阅读7153
05-22
最热
阅读6901
最热
阅读6660
最热
阅读6248
最热
阅读8347
最热
阅读8768
05-08
最热
阅读8813
05-07
最热
阅读7871
最热
阅读12273
最热
阅读17480
04-27
最热
阅读14219
04-24
最热
阅读11085
04-22
最热
阅读9302
最热
阅读15783
最热
阅读13429
最热
阅读11228
最热
阅读12665
最热
阅读12703
04-03
最热
阅读12822
最热
阅读12367
最热
阅读12903
最热
阅读15131
03-30
最热
阅读24130
最热
阅读17362
最热
阅读20247
最热
阅读17342
最热
阅读18335
03-12
最热
阅读21668
03-10
最热
阅读17276
最热
阅读18820
最热
阅读16246
最热
阅读18033
最热
阅读21890
02-25
最热
阅读22701
02-14
最热
阅读19480
最热
阅读22497
02-12
最热
阅读19691
最热
阅读21148
最热
阅读22680
最热
阅读16148
最热
阅读25739
02-03
最热
阅读22182
最热
阅读21629
01-30
最热
阅读18933
最热
阅读18055
最热
阅读21138
最热
阅读20061
01-26
最热
阅读19261
01-21
最热
阅读18339
最热
阅读17565
01-19
最热
阅读17770
01-15
最热
阅读20323
最热
阅读14049
01-12
最热
阅读21280
最热
阅读20020
01-08
最热
阅读16128
01-07
最热
阅读20266
最热
阅读31363
最热
阅读18662
12-25
最热
阅读20093
最热
阅读17040
12-22
最热
阅读25448
最热
阅读25209
最热
阅读22109
最热
阅读26160
最热
阅读27883
12-11
最热
阅读32450
12-08
最热
阅读26158
最热
阅读21767
最热
阅读19329
最热
阅读30282
最热
阅读29250
最热
阅读21204
11-24
最热
阅读20678
最热
阅读35001
11-18
最热
阅读25839
最热
阅读24443
最热
阅读27148
11-12
最热
阅读23575
最热
阅读27852
11-10
最热
阅读24191
11-07
最热
阅读24500