其间战况之惨烈、志愿军的顽强，以及展现在中国军人身上的爱国主义精神，令魏巍的灵魂为之震动。
因此，他一改新闻通讯写作追求客观、真实，“不掺杂个人情感”的准则，在《谁是最可爱的人》这篇文章中植入了大量抒情句式。
魏巍这种行文风格，无论在当时还是现在，都得到了社会的广泛认可。但是一些学院派的专家，仍然坚持认为文章写得过于“滥情”。
不过，在这里的“滥情”，只是对《谁是最可爱的人》一文的“文学评价”而已，并非是思想意识的批判。
另外，魏巍在文章中详细描写了中美双方军人死亡后的惨状。比如“美国大兵的脑浆”涂到了中国士兵的手榴弹上，再如中美双方士兵一同战死，“中国军人咬下了美国军人半只耳朵”。
这样的细节描写，在一些觉悟较高的人眼中，自然是“不合时宜”的。所以决定把这篇文章移出初中课本，理由十分充足。并且，这显然也不是王旭明的“个人意见”。
但是，像《刘胡兰》这样的文章也被移除了，就和美国人无关了。看起来，纯属文章中描写了敌人用“铡刀”杀人的过程，“太过血腥”了。
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