四川为何一分为二?邓小平:让重庆从四川独立
我们必须继续努力,实现人民解放战争的最后目的。”邓小平、刘伯承深感自己身上肩负的责任之重,决心完成党中央的嘱托,实现解放大西南的胜利。之后,邓小平、刘伯承领导人民解放军进军西南,击溃了在此防守的国民党军队,重庆喜获解放,再次回到人民的手中。这是重庆历史上的重要时刻,开辟了重庆历史新纪元,开启了重庆人民的新生活。继而邓小平以中共中央西南局第一书记、西南军政委员会副主席的身份坐镇于重庆、主政向西南,创造了许多不朽的功绩。自此以后,在中国共产党的领导下,重庆人民便向着建设新中国与新重庆的方向昂首迈进。
“蜀道难,蜀道难,多歧路,今安在?”早在进军大西南前夕,体察民心的邓小平就发现了川渝地区落后的交通问题,也明白四川人民近半个世纪来对修筑成渝铁路的迫切渴望。于是1949年12月31日,邓小平同志在西南局常委办公会上提出修建成渝铁路,意在以此带动百业发展来帮助改善四川落后的交通状况,恢复四川的经济发展,提高川渝地区人民的生活水平。
这个决定得到了中央的批准。于是1950年8月1日,在邓小平的领导下,川渝人民开始铺轨成渝铁路,于1952年7月1日建成通车。经过两年的时间,成渝铁路修建完成,这是一条完全由中国人自己设计、自己建设的铁路,凝聚了人们的智慧和血汗,在中国铁路的发展过程中具有深刻意义,书写了中外铁路建筑史上的光辉篇章。成渝铁路的建成,为四川、重庆乃至新中国的经济建设拉开了序幕。
再后来,邓小平虽身居中央,日理万机,但他始终关心重庆的建设,关心重庆人民的生活,他多次亲临重庆视察,极大地推动了重庆的发展。
邓小平其人
再说邓小平,这位伟大的革命家,终其一生都为治国救民而奋斗,他在投身于中国革命和建设的伟大实践中创造了伟大的功绩,同时也在政治生活中表现出了独特的人格魅力。
邓小平的革命征途是从书籍里开始的,孜孜不倦的读书生活伴随了他的一生,他的许多革命思想及理论实践都与学习紧密地联系在了一起。我们回顾邓小平的读书生涯,可以看出少年时的求学经历为他奠定了扎实的文化功底。尤其是在重庆的10年读书生活,对他的一生影响非常巨大,一方面,传统文化的熏陶奠定了他深厚的国学根底,另一方面,在进步思潮的影响下,爱国主义的种子在邓小平幼小的心灵中生了根。

