抓党校工作推动全局

整风运动期间，党校每周都要写一份简报将学员学习情况及讨论中有争议难回答的问题向校领导反映，同时送毛泽东阅看。彭真等校、部领导经常向毛泽东和中央政治局口头汇报中央党校的整风情况。毛泽东总是及时给予指示，并用中央党校这个点上的经验推动全党的整风运动。

毛泽东是最善于用报纸来指导工作的。据笔者初步统计，1942至1945年，《解放日报》发表关于中央党校整风学习的消息、报道、学员的学习心得、学习方法和经验介绍等文章39篇左右，充分发挥了党校在整风运动中的示范作用。其中影响较大的，如《解放日报》在1942年5月14日、5月16日、11月19日刊发的彭真的《领会二十二个文件的精神与实质》《怎样学习二十二个文件》《关于党校讨论大会的方针问题》3篇文章，这些文章发表前都经过毛泽东审阅修改。

按照中央总学委的分工，毛泽东负责抽阅党校系统的学习笔记。他不仅大量阅读党校师生的学习笔记，还将那些有普遍指导意义的学习心得加上批语，推荐给《解放日报》发表，供各地作为整风学习的材料。

中央党校一部学员刘子久在土地革命时期任河南省委书记，抗战时期曾任淮北区党委书记。在党校学习了一段时间之后，他试图按照毛泽东的教导，运用学到的马克思列宁主义的立场、观点和方法，结合自己在淮北实际工作中遇到的一些问题，作理论上的分析。于是就给淮北区党委的负责同志写了一封信，作为到延安中央党校学习心得的汇报。1944年7月5日，毛泽东读到这封信的草稿，觉得很不错。刘子久信中有一句话：“古人说‘世有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。’”毛泽东在其后加了一句：“我们是最进步阶级和最进步人民的先锋队，我们是共产主义者，应该一变历史上的状况，就是说，在我们党内，在我们的抗日根据地内，是不但有很多的千里马，而且有很多伯乐的，埋没英雄的现象，是不应该有的，一时有这种现象是应该很快消灭的。”不仅如此，毛泽东还指示《解放日报》将刘子久的文章公开发表，新华通讯社向各地广播，并指示各地各级党委，收到文章后，“除在报上发表外，应印成小册，广为散发；同时，连同《前线》剧本一道，均作为各地党校、军校、训练班、整风班及普通中等以上学校的教材之一”。